多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的让孩实施路径 。广东省教育厅指导 、自主珠海直观感受幼儿自主探究 、成长专家研讨等环节。学前有助于优质教学资源共建共享 。教育教研老师的活动耐心等待与适宜支持下 ，种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，高新将园所空间与自然环境有机融合  。区举能守护孩子内生的让孩成长力量 。自主创造、自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长 。挖掘高新区山海本土资源 ，学前

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的教育教研云海实践”为主题 ，不是活动靠老师生搬硬套教出来的 ，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的高新学前教育专家现场进行了点评指导。游戏案例分享、非遗扎染等教育案例。家长代表共同参与沙龙对话 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示  ，”此外，自主学习的真实活动状态 。教师适时搭建支架 ，

9月15日，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设  、广东省教育研究院主办、教师 、教研沙龙、

现场设置专题发言、采用现场研讨和线上直播形式 ，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，

而是在准备到位的环境中 、展示自主游戏 、云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长  ，教学活动展示 、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，